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父母的教育应因材施教,在他们幼小的时候家长们就要多用心并多观察然后发现和挖掘出他的兴趣爱好和长处,合理引导和鼓励,并让其进入系统化学习,这样才能收到应有效果,也才能让孩子的爱好和天赋得到最大化提升。并不是盲目的学习也会有好的提升。
基于兴趣上去学的话有用,毕竟机器人也是未来的一个发展方向。如果是真的喜欢,那就让他尽情去学吧,遇到困难我相信也会克服,但是也并不是那么简单的,需要学习很多的知识,计算机语言与数学模型的建立和力学还有材料等都需要去学。
跨学科知识的融合,提升孩子综合能力,机器人其实融合了包括数学、物理在内的很多学科,学习机器人最大的好处是,其它学科学到的知识能得到一个现实中应用的地方,这样理论联系实践也能帮助孩子加深知识点的理解和记忆。
小学员小时候很喜欢小汽车,家里摆满了各式各样的汽车玩具,但后来玩着玩着就觉得没什么意思,然后就思考能不能自己做一个出来,起初,他会用乐高积木块构建一个小车模型滚来滚去,但速度怎么都跑不快,但在接触了机器*编程后,开始学习用马达、齿轮传动的机械原理来改装小汽车,用编程的技术控制小车。
从15岁开始比较好,因为至少要有初中数学和英语的基础,否则会很难学习。一开始只适合搞些小东西,培养兴趣为主。18岁开始大脑的思维能力比较完备了,才是真正学习编程、开发小项目的黄金期。这个时候也是孩子的黄金学习年龄。
通过制作简单游学动画小工具之类的方式来教孩子一个程序背后的逻辑。创新孩子的思维方式,接触编程可以启发孩子的创新精神,培养对数字的兴趣。遇到问题会想办法独立解决,从小接受编程培训的孩子,独立分解、可以独立解决文图。
做事更有条理性了。在学习过程中,需要明白先做什么、再做什么,什么时候能够同时进行,这个可能大家都能理解,在编程过程中即使是相同的东西,如果顺序不对,可能都无法达到最终效果。而这种思维,或者说是行为习惯对他的日常行为还是有很大的影响的。
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